Образование
Проходила обучение в «Волгоградском Государственном Социально-Педагогическом Университете» по профилю Олигофренопедагогика в 2013 - 2017 году. Будучи на втором курсе, там же, начала проходить профессиональную переподготовку на учителя-логопеда.
В 2017 году окончила обучение с двумя красными дипломами. Сама студенческая жизнь была наполнена постоянной работой волонтёра, благодаря которой, мне удалось стать частью большой команды. И быть причастной к многим интересным событиям
города Волгограда.
Проходила обучение в «Волгоградском Государственном Социально-Педагогическом Университете» по профилю Олигофренопедагогика в 2013 - 2017 году. Будучи на втором курсе, там же, начала проходить профессиональную переподготовку на учителя-логопеда.
В 2017 году окончила обучение с двумя красными дипломами. Сама студенческая жизнь была наполнена постоянной работой волонтёра, благодаря которой, мне удалось стать частью большой команды. И быть причастной к многим интересным событиям
города Волгограда.
Опыт работы
В рамках волонтёрской работы, часто посещала «Теплый дом» Центр социально-трудовой реабилитации для людей с инвалидностью от 18 лет и старше от благотворительного фонда "Дети в беде".
В начале 4 курса меня пригласили работать там социальным педагогом.
Работая на протяжении 7 месяцев уже активно практиковала полученные знания.
После окончания университета, я вышла замуж, и вернулась в свой родной город Камышин, где сразу же принялась искать место для оттачивания своего мастерства. Этим местом с сентября 2017 года стала МБОУ СШ № 18, где я уже в качестве учителя-логопеда принялась работать с младшими школьниками.
Работая в школе, я поняла, что количество детей с нарушениями речи, как устной, так и письменной, растёт очень быстро. Мне было очень интересно, поработать с дошкольниками, что бы разобраться в причинах и механизмах развития речи, и как я лично могу помочь предотвратить те проблемы,
с которыми дети приходят в школу. Ведь их можно исправить намного раньше,
и в менее серьёзной форме, в формате игры, это ведь намного проще бы им давалось.
И вот наконец, мне представился счастливый случай, я пришла работать в Детский сад № 2.
Здесь, сразу же окунулась в работу с головой, и все мои домыслы и догадки подтвердились, теперь я могу повлиять на процесс подготовки речи до школы. Теперь передо мной, раскрылись двери в бескрайний мир игр и приключений. Я очень рада, что у меня был такой интересный путь, и я очень хочу быть полезной детям!
Иду вперёд, и верю что все мои планы сбудутся!
В рамках волонтёрской работы, часто посещала «Теплый дом» Центр социально-трудовой реабилитации для людей с инвалидностью от 18 лет и старше от благотворительного фонда "Дети в беде".
В начале 4 курса меня пригласили работать там социальным педагогом.
Работая на протяжении 7 месяцев уже активно практиковала полученные знания.
После окончания университета, я вышла замуж, и вернулась в свой родной город Камышин, где сразу же принялась искать место для оттачивания своего мастерства. Этим местом с сентября 2017 года стала МБОУ СШ № 18, где я уже в качестве учителя-логопеда принялась работать с младшими школьниками.
Работая в школе, я поняла, что количество детей с нарушениями речи, как устной, так и письменной, растёт очень быстро. Мне было очень интересно, поработать с дошкольниками, что бы разобраться в причинах и механизмах развития речи, и как я лично могу помочь предотвратить те проблемы,
с которыми дети приходят в школу. Ведь их можно исправить намного раньше,
и в менее серьёзной форме, в формате игры, это ведь намного проще бы им давалось.
И вот наконец, мне представился счастливый случай, я пришла работать в Детский сад № 2.
Здесь, сразу же окунулась в работу с головой, и все мои домыслы и догадки подтвердились, теперь я могу повлиять на процесс подготовки речи до школы. Теперь передо мной, раскрылись двери в бескрайний мир игр и приключений. Я очень рада, что у меня был такой интересный путь, и я очень хочу быть полезной детям!
Иду вперёд, и верю что все мои планы сбудутся!
Результат работы
Повышение квалификации по теме:
- «Федеральная адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ФАОП ДО)» 2023 г.
- «Технологии коррекции звукопроизношения у детей с тяжёлыми нарушениями речи»
· Руководитель участников Региональной научно-практической конференции «Одарённые дети – будущее России» 2022г.
· Помощь в организации городского семинара-практикума «Первые шаги по внедрению инновационной образовательной программы «Вдохновение» в образовательную деятельность» 2022г.
· Участник открытого конкурса «Педагогические инновации для педагогических и руководящих работников образовательных организаций городского округа-город Камышин с региональным участием» 2022г.
· Участник «регионального фестиваля методических служб образовательных организаций Волгоградской области» 2023 г.
· Участник очного практического семинара «Технологии коррекции звукопроизношения у детей с тяжёлыми нарушениями речи» 2023г
Повышение квалификации по теме:
- «Федеральная адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ФАОП ДО)» 2023 г.
- «Технологии коррекции звукопроизношения у детей с тяжёлыми нарушениями речи»
· Руководитель участников Региональной научно-практической конференции «Одарённые дети – будущее России» 2022г.
· Помощь в организации городского семинара-практикума «Первые шаги по внедрению инновационной образовательной программы «Вдохновение» в образовательную деятельность» 2022г.
· Участник открытого конкурса «Педагогические инновации для педагогических и руководящих работников образовательных организаций городского округа-город Камышин с региональным участием» 2022г.
· Участник «регионального фестиваля методических служб образовательных организаций Волгоградской области» 2023 г.
· Участник очного практического семинара «Технологии коррекции звукопроизношения у детей с тяжёлыми нарушениями речи» 2023г
